Laboratório de Aprendizagem- Espaço de Invenções

Estamos construindo um espaço que prima pelo prazer de agir tendo como objetivo o prazer de aprender.
O espaço do Laboratório de Aprendizagem busca desenvolver todo o potencial expressivo das crianças num clima de confiança e solidariedade.
Há o incentivo à expressividade motora, verbal e plástica.
Dialogamos com alguns autores para "inventarmos "esse espaço que causa muita curiosidade.
O psicomotricista Aucouturier diz que o movimento global da criançada está relacionado com a sua relação tônica-emocional com o mundo, logo, as estruturas somáticas, afetivas e cognitivas estão juntinhas, por isso devemos considerar a criança na sua globalidade, ela age, ela sente, ela elabora, ela aprende, ela age no mundo transformando-se e transformando o mundo. Nossa, como a coisa é complexa!!!
Assmann, professor, filósofo... considera que aprender é um processo corporal e o conhecimento se inscreve no corpo e, portanto, para se educar é preciso emergir vivências do processo de conhecimento acompanhada de sensação de prazer.
Assim, tem que ser bom aprender, não é mesmo? Tem que ser divertido, tem que dar prazer, tem que valer a pena!
Acreditamos que podemos desenvolver estruturas complexas do pensamento através de atividades divertidas onde a expressividade motora também seja considerada.
O Laboratório de Aprendizagem busca "inventar moda" partir de muita pesquisa sobre as questões que envolvem a aprendizagem.